Fundado em 2003 com o objetivo de quebrar as barreiras da comunicação, o Skype começou como um programa de software livre que pode ser usado para conectar as pessoas através da Internet, por meio de texto, voz e/ou vídeo.
Cada vez mais, os educadores globais estão transformando sua sala de aula usando o Skype para criar experiências poderosas, autênticas que motivam a aprendizagem para seus alunos.
Pela facilidade de se conectar com salas de aula em outros locais para aprender sobre a cultura uns dos outros para se conectar com especialistas de conteúdo - educadores estão estendendo o aprendizado além da sala de aula.
O grande desafio dessa tecnologia é criar um ambiente favorável ao aprendizado, onde estudante e professor possam interagir com naturalidade e buscar maximizar o aproveitamento.
O skype fornece uma maior interatividade no ambiente de aprendizado, visto que, é uma ferramenta onde pode se conversar, criar conferências, trocar arquivos em tempo real o que facilita os processos comunicativos. Essa ferramenta é promotora no processo de aprendizagem mas faz-se necessário que tanto o estudante quanto o educador tenham consciência de como se usar corretamente a ferramenta.
Aqui temos um link de um manual de como tirar o máximo proveito do skype: http://theedublogger.com/files/2011/04/skype_guide-23lp0qv.pdf
Utilizar recursos, atualizar suas técnicas de ensino em seu próprio ritmo, faz com que a confiança e as habilidades do professor progridam. Para os professores que estão relutantes em usar a tecnologia, devido à falta de habilidades ou de confiança ou com altos níveis de ansiedade, começando com ferramentas mais simples pode ser uma maneira eficaz para que o professor possa explorar e incorporar novas tecnologias. Tecnologias mais simples permitem que os usuários minimizem o risco e "ansiedade de desempenho".
A partir do momento que os usuários se sentem confortáveis com recursos mais avançados, eles podem se envolver em usos de mais avançados. Isso pode incentivá-los a experimentar tecnologias mais sofisticadas no futuro. O Skype é uma ferramenta excelente para ajudar os professores a desenvolver habilidades de tecnologia. Ele também passa a ser uma ferramenta eficaz para o ensino de línguas, uma vez que incorpora altos níveis de interação verbal entre os usuários, neste caso, entre professores e alunos.
O grande desafio dessa tecnologia é criar um ambiente favorável ao aprendizado, onde estudante e professor possam interagir com naturalidade e buscar maximizar o aproveitamento.
O skype fornece uma maior interatividade no ambiente de aprendizado, visto que, é uma ferramenta onde pode se conversar, criar conferências, trocar arquivos em tempo real o que facilita os processos comunicativos. Essa ferramenta é promotora no processo de aprendizagem mas faz-se necessário que tanto o estudante quanto o educador tenham consciência de como se usar corretamente a ferramenta.
Aqui temos um link de um manual de como tirar o máximo proveito do skype: http://theedublogger.com/files/2011/04/skype_guide-23lp0qv.pdf
Utilizar recursos, atualizar suas técnicas de ensino em seu próprio ritmo, faz com que a confiança e as habilidades do professor progridam. Para os professores que estão relutantes em usar a tecnologia, devido à falta de habilidades ou de confiança ou com altos níveis de ansiedade, começando com ferramentas mais simples pode ser uma maneira eficaz para que o professor possa explorar e incorporar novas tecnologias. Tecnologias mais simples permitem que os usuários minimizem o risco e "ansiedade de desempenho".
A partir do momento que os usuários se sentem confortáveis com recursos mais avançados, eles podem se envolver em usos de mais avançados. Isso pode incentivá-los a experimentar tecnologias mais sofisticadas no futuro. O Skype é uma ferramenta excelente para ajudar os professores a desenvolver habilidades de tecnologia. Ele também passa a ser uma ferramenta eficaz para o ensino de línguas, uma vez que incorpora altos níveis de interação verbal entre os usuários, neste caso, entre professores e alunos.
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